[小学班主任培训方案] 班主任工作研讨会简报

时间:2020-03-22 07:10:13 来源:名仕亚洲手机登录

小学班主任培训方案   一、 指导思想 以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》精神为指导,全面落实省、市、区关于《中小学班主任培训方案》。以提高班主任的综合素质为目标,以转化班主任的教育行为为重点,研究探索新形势下班主任工作的新内容、新形式、新方法,全面提高我校班主任综合素质和专业能力,努力打造一支适应班级管理工作需要、具有创新精神的班主任队伍。

   二、培训目标 1、通过培训,使我校班主任进一步树立新的教育理念,深入了解和掌握小学不同阶段学生身心发展规律,掌握现代学校班级管理理论,有针对性地开展教育引导工作。

2、通过培训,使我校班主任进一步明确工作任务和职责,掌握科学的工作原则和方法,提高组织、指导、协调工作能力,全面提高班主任的综合素质和专业能力。

三、培训原则 1、针对性原则 针对不同阶段学生身心发展规律,根据小学生班级管理工作的特点和要求研究设计培训内容。

2、实效性原则 坚持理论联系实际,从班主任实际工作和班主任实际需要出发,面向小学班级管理和学生管理的实践,针对现实问题设计与安排培训内容。

四、培训形式 采取自我研读、专题讲座、案例分析、反思体验、交流研讨等培训方式。

五、培训内容 (一)班主任工作基本规范 1、学习《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》等相关文件、法规。

2、学习《中小学班主任工作基本规范》,重温学校班主任工作制度。

(二)、班级建设和管理 1、学习指定教材《班主任工作指导》。

2、自读一本优秀班主任工作案例,掌握班级管理的技巧和艺术。

3、继续开展《班级文化建设与学生健康发展的研究》的课题研究。

4、开展班主任教育案例分析、交流。

(三)、心理健康教育指导 1、学习《中小学生心理健康教育指导纲要》。

2、了解小学生心理发展特点和品德形成规律。

(四)班级活动设计与组织 1、每位班主任设计并组织开展一次主题班会。

2、组织观摩、评议校级主题班会。

六、培训对象 全体班主任 七、培训时间 20##年1月——20##年12月 八、组织领导 组长:## 副组长:##   组员:#  

标签: 班主任 小学 方案 培训

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